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Formation continue

Répertoire de la formation continue

Ce répertoire regroupe toutes les formations reconnues par la RBQ, la CMMTQ et la CMEQ dans le cadre de la formation continue obligatoire des répondants visés par le règlement.

1789 résultats trouvés. Affichage des résultats 1421 à 1430.

Autres sujets

PER-541 Modélisation énergétique du bâtiment à l'aide d'eQUEST

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F044

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Identifier les différents modes de simulation du logiciel; 2. Expliquer les principes et les normes de modélisation énergétique; 3. Réaliser la modélisation de l’architecture et le zonage thermique d’un bâtiment; 4. Simuler les paramètres de l’enveloppe et les systèmes mécaniques du bâtiment; 5. Réaliser des analyses pour déterminer l’impact des paramètres du bâtiment [...]

Description• Présentation du logiciel; • Paramétrisation de l’interface graphique à partir des différents modes de simulation; • Paramétrisation de l’architecture du bâtiment; • Simuler les charges internes (éclairage, procédé, équipement …); • Modélisation des systèmes de ventilation et des boucles hydrauliques du bâtiment; • Présentation de la modélisation dans le mode détaillé; • Exercice sur la modélisation du bâtiment; • Analyse et compréhension des résultats de la simulation; • Présentation des différents codes de référence.

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PER-547 Budgéter la maintenance d'un établissement

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

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PER-605 Contrats et obligations en construction

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F047

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Comprendre l'impact des obligations légales implicites sur vos relations contractuelles; 2. Minimiser les comportements incohérents et improductifs pouvant aggraver vos dommages et affecter la crédibilité de votre entreprise lors d'un recours en justice; 3. Connaître les droits et obligations du donneur d’ouvrages, de l’entrepreneur et du prestataire de services relativement à la naissance, [...]

DescriptionLe contrat « A » (de soumission) et le Contrat « B » (d'exécution) Les obligations légales implicites du Code civil du Québec - Information, transparence, conformité à l'appel d'offres, équité, bonne foi et collaboration. L'intensité des devoirs contractuels - Les Obligations de garantie, de moyens et de résultats; - Les dispositions particulières aux ouvrages (Articles 2118 C.c.Q. et suivants). Le contrat d'adhésion (Art. 1379 C.c.Q.) - Les mécanismes de protection. La rédaction - Les compétences en la matière (Articles 3139 & 3148 C.c.Q.); - Rédiger par principe ou tout décrire? Quelques articles du Code civil du Québec - Le contrat d'entreprise (2098 C.c.Q.); - La force majeure (Art. 1470 C.c.Q.); - La résiliation unilatérale (Art. 2125 et 2129 C.c.Q.); - Les cas d'exonération de responsabilité; - L'obligation de mitiger ses dommages (Art. 1479 C.c.Q.); - Les règles de l'art (Art. 2100 C.c.Q.); - La résiliation du contrat (Art. 2126 [...]

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PER-608 Négocier I : art et technique

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F048

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs- Adapter la stratégie de négociation (collaborative ou compétitive) selon les enjeux, la situation et les résultats souhaités. - Interpréter et adapter votre approche face au comportement des individus, appliquée à la négociation. - Préparer les données

DescriptionIntroduction - Exercice d’ouverture - Importance de la préparation - Définition de négociation Module I : Aspects stratégiques - Étude de cas : l’instigateur! - Autoévaluation de négociation : Michael Wheeler - Exercice en simulation : Art baltique et Ambre - Stratégies de négociation - Les protagonistes - Les divergences - Le profil du négociateur - Le rapport de force - Exercice en simulation : La propriété d'Hamilton - Bilan de mes apprentissages Module II : Aspects comportementaux - Étude de cas : Point de rupture! - Les stimuli - La perception - Les comportements humains - Exercice en simulation : L'heure de la pause! - Composantes de la communication - Mener la négociation - Rôle en négociation - Prendre le leadership - Maintenir le leadership - Récupérer le leadership - Progression et leadership - Bilan de mes apprentissages Module III : Aspects métriques - Étude de cas : L’heure [...]

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PER-614 LEAN-Kaizen pour améliorer les processus

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F050

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Démontrer ce qu'est le LEAN-Kaizen; 2. Différencier les activités à valeur ajoutée de celles à non-valeur ajoutée (les gaspillages); 3. Organiser les étapes du Kaizen processus; 4. Utiliser efficacement une charte de projet pour une organisation de services (la courte A3 et la longue); 5. Maîtriser la cartographie des processus et votre animation [...]

DescriptionSituer le LEAN-Kaizen dans la stratégie opérationnelle - Son origine. Les processus à améliorer : faire l'inventaire des processus Les grands fondements du LEAN-Kaizen - Réduction des activités à non-valeur ajoutée pour se concentrer sur les activités valorisées par la clientèle; - Pensée processus. Le réel potentiel d'amélioration par l'approche Les outils du processus Kaizen : étapes pour animer une revue de processus - Charte de projet; - Cartographie des processus; - Mesures de résultats et de monitorage; - Concept de solution; - Cartographie du nouveau processus et des nouveaux sous-processus; - FIPEC/SIPOC : la façon efficace d'écrire les procédures et de concevoir les descriptions de tâches/rôles; - Plan d'implantation à deux niveaux; - Enjeux de gestion du changement : l'analyse des parties prenantes; - Planifier les 4 rencontres types en gestion d'un changement de processus. Étude de cas en atelier permettant d'apprendre les outils et méthodes Mise en place [...]

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PER-622 Négocier III : les habiletés du négociateur exécutif

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Langues Français

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Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F051

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Créer de la valeur avec l'autre partie; 2. Exercer son assertivité; 3. Capturer de la valeur; 4. Faire preuve, lorsque nécessaire, d’empathie.

DescriptionIntroduction - Profil de négociateur - Stratégies de négociation Module I : Assertivité - Qu’est-ce que l’assertivité - Cas : Le site de Tiffany - Exercice : Les caractéristiques d’une personne assertive - Les différents types d’assertivité - Faire preuve d’assertivité - Dire « non » adéquatement - Dire « oui » adéquatement pour une exception - Tactiques pour exercer l'assertivité Module II : Créer la valeur - Cas : Tech. Valves et Hydrolex - Ce qu’est la création de valeur - Les obstacles à la création de valeur - Se préparer à créer de la valeur - Analyse SWOT de la proposition - Changer les métriques - Recherche et développement - Vos distinctions - Impasse - Innovation - Tactiques pour créer la valeur Module III : Empathie - Cas : Lot 77 - Témoigner de l’empathie en négociation - Auto-évaluation de votre niveau d’empathie - Trucs pour développer son [...]

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PER-627 Communiquer efficacement à l'oral, à l'écrit et en ligne

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F053

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Utiliser les différentes composantes de sa communication pour communiquer efficacement. 2. Choisir le média approprié pour transmettre son message. 3. Utiliser les techniques efficaces pour communiquer professionnellement à l’écrit, au téléphone, en personne et en virtuel. 4. Communiquer avec confiance, impact et conviction.

DescriptionModule 1 : Comprendre la communication et ses composantes - Exercice initiatique : Trouvez les 8 erreurs de communication - Le processus de communication - Les sources d’ambiguïté - La matrice de Johansen et le choix du bon média - Les composantes de la communication Module 2 : Communiquer efficacement à l’écrit - La composante verbale de la communication - Le vocabulaire à utiliser et les mots à éviter - Exercice d’appropriation : le choix des mots - Les 4 C de la communication à l’écrit - L’art de synthétiser - La structure d’un message clair - Les bonnes pratiques pour communiquer professionnellement : par courriel, par textos, sur les réseaux sociaux - Exercice d’appropriation : Communique-moi ça! Module 3 : Communiquer efficacement au téléphone - La composante para-verbale de la communication - Exercice d’appropriation : écoute, essaie et apprends - Les bonnes pratiques pour communiquer professionnellement par téléphone - [...]

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PER-628 Développer sa mémoire

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F054

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Identifier les 3 étapes à franchir pour mémoriser une information à long terme. 2. Appliquer des techniques variées qui activent les 4 étages du cerveau pour mémoriser des documents, noms et chiffres. 3. Identifier les facteurs qui améliorent la concentration. 4. Utiliser des techniques qui permettent de mobiliser l'attention des interlocuteurs et la [...]

Description• Les trois étapes du processus de mémorisation. Laquelle devez-vous renforcer ? • Mémoriser le contenu d’une réunion ou d’un entretien • Retenir des noms propres, du vocabulaire et des chiffres avec des méthodes variées • « Carte mentale » (mind map) pour synthétiser les lectures • Enrayer la courbe de l'oubli : mémoriser à long terme par des réactivations • Comment tirer parti de votre mémoire visuelle, auditive et kinesthésique • Préférences cérébrales et style d’apprentissage favori • Comment lutter contre la distraction

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PER-630 Rédaction d'affaires : pour des textes qui ont de l'impact

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F055

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs- Distinguer les exigences des formats d'écriture. - Évaluer sa propre façon de rédiger. - Décrire les avantages du plan de rédaction. - Reconnaître les techniques sous-jacentes à l'écriture. - Corriger le contenu des messages en fonction du mandat.

DescriptionL'efficacité du message - Respect du mandat - Objectivité - Organisation - Style de rédaction Principes de base - Adaptation du message - Développement du message en fonction de l'objectif - Organisation de l'information - Choix du format approprié - Utilisation du niveau de langage Étapes de rédaction - Compréhension du mandat - Plan de rédaction - Structure des idées maîtresses - Rédaction d'un premier brouillon - Révision du texte Clarification de l'information - Définition des termes - Présentation de tableaux - Choix d'un format adapté - Utilisation de moyens visuels et graphiques - Utilisation du logiciel de correction Antidote Applications spécifiques - Lettres d'affaires - Notes de service - Courriels - Rapports techniques

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PER-632 Négocier avec ses collègues et partenaires

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Durée de la formation14 h

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14 h

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Numéro de formation
5826-1835-F056

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Utiliser les techniques et tactiques de négociation non compétitive afin de préserver la relation avec son partenaire interne ou externe; 2. Utiliser les techniques pour communiquer sans provoquer l’autre partie ou sans susciter de réaction forte; 3. Se servir de ses aptitudes sociales pour préserver un climat collaboratif même dans l'adversité; 4. Utiliser [...]

DescriptionIntroduction - Exercice initiatique : Qui fera partie du voyage d’affaires à Hawaï? - Les occasions de négociation non-compétitive Utiliser les tactiques de négociation non compétitive - Les tactiques rationnelles - Les tactiques sociales - Les tactiques émotionnelles - Exercice en sous-groupes, mini-situations sur l’application des tactiques - Les tactiques à éviter - Exercice en simulation : Le projet Alpha Les acteurs d'influence - Les acteurs d'influence - Courbe de désirabilité à votre point de vue - Processus pour intervenir auprès des acteurs à influencer - Exercice d’appropriation : Intervenir auprès des acteurs Communiquer pour négocier sans provoquer - Les 4 niveaux de communication d’influence - L’adaptation du message pour plus d’impact - Composantes de la communication - Transmettre le message avec impact - Exercice en simulation : Le bon de travail - Exercice : Test pour identifier son profil de personnalité - Présentation des 4 profils de personnalité - [...]

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