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Formation continue

Répertoire de la formation continue

Ce répertoire regroupe toutes les formations reconnues par la RBQ, la CMMTQ et la CMEQ dans le cadre de la formation continue obligatoire des répondants visés par le règlement.

1789 résultats trouvés. Affichage des résultats 1481 à 1490.

Autres sujets

PER-865 Comment devenir un bon décideur

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F114

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Reconnaître les comportements attendus d'un gestionnaire quant à la prise de décision; 2. Découvrir votre profil de décideur; 3. Identifier les biais cognitifs et les moyens de les contrer; 4. Différencier les stratégies de prise de décision; 5. Saisir la pertinence du rôle de l'intuition et des émotions dans [...]

Description• Comportements attendus d’un gestionnaire quant à la prise de décision; • Quel est votre profil de décideur? • Les biais cognitifs et leur impact sur notre raisonnement; • Les stratégies de prise de décision; • Astuces pour bien décider dans l’urgence; • Le rôle de l’intuition et des émotions dans la prise de décision; • Conseils pour une meilleure prise de décision; • Pièges à éviter lors de la prise de décision; • La mise en œuvre de la décision prise; • Processus de raisonnement pour gérer des dilemmes éthiques; • Prendre des décisions stratégiques et les mettre en oeuvre dans des situations délicates.

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PER-879 Analyse financière en gestion de projet

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F115

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

ObjectifsCalcul de la valeur actualisée nette et du taux de rendement interne dans un projet; Techniques d'évaluation de la prime de risque; Établir le coût du capital; Établir les prévisions financières d'un projet; Identifier les différentes options pour le financement d'un projet; Procéder à l'analyse financière des propositions reçues.

DescriptionPrévisions financières - Définition et terminologie; - Le compte de résultat; - Budget de trésorerie; - Suivis et écarts budgétaires; - Contingence. Financement d'un projet - Conventionnel (institutions financières); - Partenariat de financement de projet BOOT (Build Own Operate and Transfert); - Achat ou location d'équipements; - Subventions; - Crédit d'impôt à la recherche et développement. Analyse des investissements - Critères d'évaluation; - Méthode de calcul de la rentabilité; - Coût du capital; - Traitement du risque; - Taux de rendement; - Synthèse et cas pratiques.

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PER-883 Développer la pensée stratégique pour mieux évoluer dans votre rôle de gestion

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation7 h

Heures reconnues

7 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F116

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

ObjectifsExpliquer les éléments clés du processus de réflexion stratégique. Passer de la pensée opérationnelle à la pensée stratégique. Comprendre le plan de match de son organisation afin d’aligner les opérations sur celui-ci. Reconnaitre les enjeux, défis, priorités et objectifs stratégiques pour l'organisation. Identifier les indicateurs de performance et les éléments [...]

Description• Éléments clés du processus de réflexion stratégique; • Comprendre l'ADN et la culture organisationnelle; • Avoir le portrait de votre organisation ou département; • Comment créer votre différence; • Connaître les enjeux, défis, priorités et objectifs stratégiques; • Les éléments clés de la chaîne de valeur et du modèle d'affaires; • Connaître les indicateurs de performance et les éléments d'imputabilité par rapport à votre rôle; • Savoir quoi communiquer pour exercer un leadership mobilisateur.

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PER-884 Comment attirer et fidéliser des employés?

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F117

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Prendre conscience des enjeux reliés à l’attraction et à la fidélisation; 2. S’outiller pour faire face aux défis du recrutement; 3. Identifier les actions à prendre pour mieux attirer et fidéliser la main-d’œuvre.

DescriptionLes nouvelles réalités du marché de l’emploi : - Pression démographique (pénurie et rareté de compétences); - Nouvelles attentes des travailleurs (satisfaction, mobilité, déloyalisation); - Explosion des profils (groupes intergénérationnels, diversité en entreprise). Définitions et concepts clés : - Attraction, fidélisation, rétention. Les déterminants de l’attraction et de la fidélisation : - Cycle de fidélisation de l’employé; - Motifs de départ; - Pratiques déterminantes de gestion; - Éléments-clés de la fidélisation; - Facteurs déterminants de l’attraction; - Segmentation et ciblage; Mix-marketing RH et la marque employeur : - Marque employeur; - Expérience client RH; - Outils et stratégies de communication marketing; - Mise en place d’une stratégie d’attraction et de fidélisation.

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PER-894 Design Thinking : améliorer la performance de vos équipes et de votre organisation

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

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PER-975 Gestionnaire performant : programme de développement

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation42 h

Heures reconnues

42 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F119

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Vous approprier votre rôle de gestionnaire et exercer adéquatement votre autorité; 2. Gérer, de façon efficiente, vos priorités; 3. Utiliser des moyens concrets pour construire votre leadership; 4. Agir sur la mobilisation du personnel et de votre équipe; 5. Communiquer de façon productive; 6. Intervenir adéquatement pour coacher ou [...]

DescriptionGestionnaire performant 1 : s'approprier son rôle de gestionRéussir sa transitionFondements sur la gestionCompétences clés du gestionnaireFonctions du gestionnaireAgilité et amélioration continueSe positionner dans son rôle de gestionRésolution de problèmesPrise de décisionGestion des prioritésPlan d'actionGestionnaire performant 2: Construire son leadership et mobiliserimplanter le changementLeadershipLeadership situationnelMotivationTravail en équipeMobilisationPlan d'actionGestionnaire performant 3: communiquer et donner du feedbackFondements de la communicationContextes en communication de gestionGestion des présentations et des réunionsRétroaction et ses limitesApproches de la rétroactionGérer des communications difficilesMon plan d'action

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PER-981 Lean 6 Sigma (LSS) - Ceinture Jaune

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Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation14 h

Heures reconnues

14 h

Régions Montréal

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PER-985 Lean 6 Sigma (LSS) - Certification Ceinture Verte

Modes de diffusionVirtuel en temps réel, En personne

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation42 h

Heures reconnues

42 h

Régions Montréal

Numéro de formation
5826-1835-F121

Formateur
ÉTS Formation

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation pratique

Objectifs1. Différencier ce qu'est le LEAN et le 6 Sigma; 2. Utiliser la méthodologie du RDMAIC et ses phases; 3. Maîtriser les outils et la méthodologie en l'appliquant sur un projet réel dans votre organisation.

DescriptionBloc 1: phases "Reconnaître et définir" du RDMAICIntroduction à l’approche Lean par une simulation d’assemblage Introduction au Six Sigma et à la résolution de problème RDMAAC par l’utilisation de la catapulte Phase Reconnaître • Planification stratégique et sélection de projets. Phase Définir • Charte de projet A3; • Énoncé de problèmes; • Objectif SMART; • Limites, étendue. Phase Mesurer • Cartographie de processus, VSM; • Causes potentielles; • Affinités; • Brainstorming; • Diagramme cause-effet (fishbone); • Plan de collecte de données.Bloc 2: Phases "Mesurer et analyser" du RDMAICREVUE DES PROJETS DES PARTICIPANTS PHASE MESURER • Cartographie de processus, VSM; • Causes potentielles; • Affinités; • Brainstorming; • Diagramme cause-effet (fishbone); • Plan de collecte de données. PHASE ANALYSER • Utilisation d’outils graphiques et statistiques : Boxplot, histogramme, série temporelle, Pareto.Bloc 3: Phases "Améliorer et Contrôler" du RDMAACPHASE AMÉLIORER • Générer des solutions; • Plan d’action; • Gestion du changement; • Analyse des parties prenantes; • Plan de communication. PHASE CONTRÔLER • Audit instruction de travail; • Plan de contrôle; • Tableau de bord. EXAMEN PRÉSENTATION DES PROJETS EN COURS

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POWER BI – VALORISATION, TRANSFORMATION ET ANALYSE DES DONNÉES

Modes de diffusionVirtuel en temps réel

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation30 h

Heures reconnues

30 h

Numéro de formation
5813-8413-F044

Formateur
Cégep de Trois-Rivières

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation magistrale, Formation pratique

ObjectifsÀ la fin du cours, le participant sera en mesure d’utiliser les fonctions et les applications courantes du logiciel Power BI et de générer des rapports favorisant la prise de décision.

DescriptionDécouvrir les fonctions courantes du logiciel et créer des rapports pertinents Introduction Introduction et survol des outils Exploration des outils Installation Démonstration et exercices Collecte des données Compréhension des sources de données Nettoyage et transformation avec l’éditeur de requête Nettoyage des données non conventionnelles Démonstration et exercices Cours 3 : Modélisation des données Présentation de power Query Création de modèle de données et relations Gestion des relations Démonstration et exercices Visualisation et rapports Création de rapport PowerBI Introduction au DAX et fonctions courantes Création d’indicateur de performance (KPI) Démonstration et exercices Publication de rapports et tableaux de bord Publication de rapports Gestion des accès Analyse et gestion des mises à jour Démonstration et exercices Revue des séances et questions

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PREMIERE PRO – MONTAGE VIDÉO

Modes de diffusionVirtuel en temps réel

Langues Français

Reconnue pour : Formation au choix

Durée de la formation15 h

Heures reconnues

15 h

Numéro de formation
5813-8413-F045

Formateur
Cégep de Trois-Rivières

Type
Cours

Méthodes pédagogiques
Formation magistrale, Formation pratique

ObjectifsLes participants seront en mesure de comprendre les étapes de la création d’une vidéo de base.

DescriptionIntroduction à la vidéo numérique L’interface du logiciel Les résolutions vidéo Planifier un « story-board » La fréquence d’images et le débit d’enregistrement Ouverture d’un fichier et configuration de montage Les formats de sauvegarde Création d’un plan de travail – Fichiers sources Importation d’images et de vidéos Déplacement des éléments Insertion de vidéos dans une séquence Utilisation d’effets simples (transition, rotation, opacité et vitesse) Ajout d’un titre fixe, déroulant et animé Enregistrement d’un projet Ajout de séquence Les paramètres d’importation Insertion d’images dans une séquence Modification de la durée des éléments sélectionnés (fenêtre info) Ajout de matériel audio, réglage du volume Utilisation d’effets divers (flou gaussien, vignettage, miroir, film ancien, etc.) Insérer un texte dynamique Réalisation pas à pas d’un projet donné Marketing Web : recadrage, révision et exportation d’un fichier dans les divers formats (flash, wmv, mov, etc.)

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Critères de recherche

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PER-981 Lean 6 Sigma (LSS) - Ceinture Jaune

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